诵造句

1、春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！

2、普陀，这片佛教圣地每年香火鼎盛，诵经声余音绕梁，而且风景绝佳，的确是修心养性的好地方。

3、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

4、我爱夏天，庭院里繁花似锦，道路旁绿柳成荫；我爱夏天，田野里万物生长，蓝天下百鸟飞翔；我爱夏天，知了在树丛里长鸣，青蛙在池塘边朗诵。

5、老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。

6、读圣贤书但知背诵，不求甚解，不能身体力行，这与玩物丧志似乎并无不同！

7、採用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影。

8、读经诵典颂中华，阅读力量不可估。长篇短篇任凭你，细嚼慢咽勤啃读。读出快乐读出美，读出精髓好读书。意味深长经典美，传情传美传千古。

9、春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”。

10、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

11、凿壁偷光、囊萤映雪、头悬梁锥刺骨的故事家喻户晓;李白铁杵磨成针、司马光警枕励志、范仲淹断齑画粥、宋濂冒雪访师的事迹千古传诵。

12、“哎呀!婆，你想，大家好不容易来一趟，千载难逢，盛会于兹，皓月当空，星斗漫天，花事芳菲，良夜何其?你随便吟诵一两阙吧!”黎雪卿一口气抖出好多东西来。

13、其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

14、你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。

15、黛玉笑道：只许你过目成诵，难道我就不能一目十行了么？

16、演员朱琳所朗诵的方志敏的《清贫》,直接让读者回到过去的那个时代,“矜持不苟,舍己为公”,这些可贵的品质并未因时光的流转而丧失魅力。

17、护法神王保卫诵经皈依大道元亨利贞。

18、映山红素有“木本花卉之王”的美称，古今中外的文人墨客作了许多赞诵映山红的美文诗句，如宋代杨万里的一首“何须名苑看春风，一路山花不负侬。日日锦江呈锦样，清溪倒照映山红。”颂扬了映山红质朴、顽强的生命力。

19、刚才的一段文言,外公诵读的比较快,自己虽然没有听多清楚,但大致意思还是明白了,讲的就是官场的升迁之道,可以说是句句真言、字字珠玉。

20、有这将军印的功效,每一句话每一个字都好象在雷诺的脑中流过,渐渐的雷诺嘴中不自觉的朗诵了起来,声音清脆洪亮,字字珠玉圆润。