不耻下问造句
“不耻下问”的解释
不耻下问 [bù chǐ xià wèn]
不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
用“不耻下问”造句 第1组
1、在学习当中,遇到问题要不耻下问。
2、孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”。
3、敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。
4、学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。
5、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。孔子
6、孔子不耻下问,周公不耻下贱,故行成名著,后世以为圣。
7、不耻下问,知错则改,学而不厌,诲人不倦。
8、不耻下问有利于学习的进步。
9、中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。
10、不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!
11、由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
12、就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。
13、在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。
14、请问孔子所说“敏而好学,不耻下问”用英语应该怎么说?
15、帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.
16、对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
17、自我评价:每日三省吾身,闵于行,而好于学,不耻下问,不积小流无以成江海。
18、教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。
19、爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。
20、课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。
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